Flipped Classroom: Proyecto Final.

Proyecto Flipped Classroom by Marta Martin on Scribd

Flipped Classroom: Vídeo sobre el Teorema de Pitágoras.

Sin π no soy nada.

Hoy, 14 de marzo, se celebra el Día Internacional de Pi.

El comité organizador del Pi Day Spain, convocó varios concursos para celebrar este día tan especial.


Te presento a los ganadores del concurso de vídeos:


PRIMARIA: Lucas Fos Requena, del CEIP Federico García Lorca (Valencia).





1º - 2º ESO: Marina Begines González, del St. Mary's School (Sevilla).




3º - 4º ESO: Hae Kang y Alba Rodríguez, del Colegio Madres Concepcionistas (Madrid).




BACHILLERATO: Jonás Boulajraf Kloster y Javier Lobillo del Colegio Maristas (Granada).




Si quieres tener más información sobre este día y conocer a los ganadores de otros concursos como el de relatos o el de cómics pincha en la siguiente imagen:

Proyecto de Investigación: La Historia de las Matemáticas en Cómic.

  Pincha en la siguiente imagen y comienza un apasionante viaje por la Historia de las Matemáticas. ¡No olvides hacer las actividades que te proponen!.

  El siguiente proyecto de investigación está destinado a alumnos de Matemáticas de 2º de E.S.O. 

1. OBJETIVOS DEL PROYECTO

  Con la realización de este trabajo se pretende que:

-Conozcas  un poco de la historia de las matemáticas a través de alguno de sus matemáticos más célebres.

-Que aprendas a buscar a través de diferentes fuentes: Internet, libros, revistas, etc…la información necesaria para recoger las ideas que se plasmarán en el trabajo.

-Que te entrenes en la dinámica del trabajo de grupo (tres compañeros por grupo), aprendiendo a compartir y discutir sobre las ideas que presentaréis en el trabajo.

-Que desarrolles tu creatividad trasladando a formato de cómic los hallazgos y problemas matemáticos.

2. NORMAS DE PRESENTACIÓN Y ELABORACIÓN

  A partir del cómic que has visto, deberéis elegir y desarrollar una historia concerniente a un determinado hallazgo matemático realizado por un matemático importante.

  El trabajo lo debéis presentar: 

-En no más de tres láminas DINA4 más la portada, a color y siguiendo el modelo de cómic mostrado.

-Indicando en la portada el nombre, apellidos, curso y grupo de los participantes, así como las fuentes de información donde habéis consultado (libros, páginas web, blogs, etc…).

3. VALORACIÓN

  Se valorarán los siguientes aspectos:

-Presentación y limpieza.

-Originalidad y creatividad.

-Capacidad de búsqueda de información.

-Claridad expositiva del hallazgo correspondiente.

-Sentido del humor. 

-Cooperación igualitaria de los miembros del equipo. 

El Último Teorema de Fermat.